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  • Tecnologías digitales y educación a distancia: crítica a la mercantilización de la educación a la luz de Álvaro Vieira Pinto

    Ricael Spirandeli Rocha, Cristiano Silveira Silva (Autor/a)
    23
    DOI: https://doi.org/10.63103/d3b85e62

  • LA PERCEPCIÓN DE LOS GERENTES SOBRE LOS TRABAJADORES: UN ANÁLISIS CRÍTICO Uma Análise Crítica

    João Pedro Ribeiro Carrijo, Fabiane Santana Previtali, Raul de Freitas Balbino (Autor/a)
    20
    DOI: https://doi.org/10.63103/ezshh274

  • La gestión escolar como fenómeno político: Desafíos y prácticas democráticas en la educación

    Franciely Pereira Moreira (Autor/a)
    10
    DOI: https://doi.org/10.63103/7h9k8257

  • Fordismo, taylorismo y educación: de pedagogías flexibles a estrategias de aprendizaje activo

    Anderson Claytom Ferreira Brettas, Anna Lívia Gomes da Silva, Ana Paula da Silva Santos (Autor/a)
    18
    DOI: https://doi.org/10.63103/r38wby79

  • Evaluación y gestión del riesgo escolar: un modelo integrado para comunidades educativas vulnerables

    Flórez-Vega, G. A., Roberto Carlos Diaz Salina (Autor/a)
    18
    DOI: https://doi.org/10.63103/wthfcr69

  • Dialéctica del retraso: Notas sobre la deconstrucción del ser social contemporáneo

    Dr. Adriano Martins, Ms. Cristiano Silveira Silva (Autor/a)
    11
    DOI: https://doi.org/10.63103/6y0m8436